心理士として、子ども一人ひとりとじっくり向き合える環境です

みらい教室 塚口教室は、小1～高3のお子さまを対象にした児童発達支援・放課後等デイサービスです。
「発達の凸凹に寄り添い、自己肯定感を育む」をテーマに、?多彩な個性（ニューロダイバーシティ）を尊重した支援を行っています。
支援は“急がせる”のではなく、一人ひとりのペースを大切にしながら丁寧に向き合うスタイル。
ロールプレイを用いたSST、学習支援、ライフスキルなどを通して、子どもたちの「できた！」を一つずつ積み重ねていきます。

【心理・教育分野の方にも選ばれる環境です】
■アセスメントに基づく個別支援計画
LD・ADHD・ASDなど、多様な特性に合わせて丁寧にアセスメント。
保護者ニーズと本人の状態をふまえ、適切な支援計画を作成します。

■じっくり向き合える「完全1対1」の担当制
集団見守りではなく、ラポールを大切にしたマンツーマンでの支援に特化。
心理状態や認知特性に沿った学習支援・SSTを実施し、深い支援経験が積めます。

■専門性を高めるチームアプローチ
ケース会議や職員間での情報共有を徹底しており、心理学の知見を活かした意見発信が歓迎される環境です。
管理者や先輩によるスーパービジョン（指導）や各種研修制度も充実しており、臨床の実践力を磨けます。

働きやすさも大切にしています
・完全週休2日制
・日曜固定休
・残業月平均3時間以下
・有給取得率高水準
・昇給年2回
・研修制度あり
・資格取得支援あり

＜運営会社について＞
株式会社フューチャージニアスは、2012年設立の福祉企業です。
2023年より株式会社シーアイ・パートナーズグループの一員となり、
関西を中心に全国で児童発達支援・放課後等デイサービス・就労支援事業を展開しています。
グループならではの研修制度やキャリアアップ体制が整っており、安定した環境で長く働けます。

心理学の学びや経験を、子どもたちの未来につながる支援へ

まずは見学からでも歓迎しています。お気軽にご応募ください。

ｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰ

【仕事内容】
・発達特性を持つ子どもたちへの 学習支援・社会スキル支援・ライフスキルトレーニング
・スキルを活かしたお子様のアセスメント、プログラムの作成
・ロールプレイや個別療育の企画・実施
・SST支援
・支援記録や計画書の作成（PC入力程度でOK）
・連絡帳の記入
・保護者・学校・相談支援機関との連携や面談対応
・メンタル面のフォローやケア、サポート
・送迎業務はありません

【1日のスケジュール例】
11：30　出勤・朝礼（前日の支援情報の共有・本日の利用状況の確認など）
11：45　掃除・支援準備・各自事務業務など
13：00～14：00　休憩（60分）
14：00～子どもたちへの療育やSST支援・保護者対応・支援報告書の作成
20：00　本日の支援情報の共有
20：30　退勤

【身に付くスキル】
・福祉の専門知識が深まる
・経験や資格を活かしてスキルアップが望める
・状況や問題に対する見方や理解が広がり、多角的な視点を持つことができる
・児童発達支援管理責任者の資格取得が望める

【教育体制・研修について】
入職後も安心して成長できるよう、学び続けられる環境を整えています。
・入社後研修やOJT研修の実施
・事業所内ミーティング（支援計画の共有・ケース検討・困りごとの相談）
・資格取得支援制度（会社指定の資格・研修費用は全額会社負担）

※強度行動障害支援者養成研修や児童発達支援管理責任者など、キャリアアップにつながる資格取得も会社がバックアップします。

【募集要件】
下記①～③のいずれかに該当する方
①公認心理師/臨床心理士の資格をお持ちの方、もしくは資格取得見込みのある方
②2年以上児童福祉事業に従事した経験がある方
③4年制大学の心理学・教育学・社会学・社会福祉学の学部または学科を卒業・卒業見込みの方

・子どもたち一人ひとりに丁寧に関わり、しっかりとした療育を大切にできる方
・チームで協力しながら支援を進められる方、変化に柔軟に対応できる方

【歓迎要件】
・5年以上児童福祉事業に従事した経験がある方
・社会福祉士
・精神保健福祉士
・教員免許
・児童指導員任用資格
・小中学校レベルの基礎的な教科内容の指導ができる方
・発達支援や放課後等デイサービスでの実務経験がある方
・Excel・Word・PowerPointの使用経験のある方
（既存教材をお子さまに合った教材へアレンジすることがあります）

※資格取得見込みの方やブランクのある方も歓迎！